ACÁMBARO, Gto.- Autoridades municipales llevaron a cabo en diferentes localidades la entrega de pintura para centros escolares y material de construcción para la pavimentación de calles.
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En estas giras de trabajo estuvieron presentes miembros del Ayuntamiento y funcionarios quienes en representación de la alcaldesa hicieron entrega de los diferentes apoyos.
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En la comunidad de La Concepción se hizo entrega de varios botes de pintura para la escuela primaria con la intención de mejorar el aspecto visual tanto fuera como dentro de las aulas.
Asimismo, en esta misma comunidad se hizo entrega de material para la pavimentación de la calle Juárez, esto en atención de la petición de los habitantes de esta localidad quienes informaron que desde hace años estuvieron solicitando el apoyo.
Por otro lado, en San Francisco Parácuaro se entregó material de construcción para la pavimentación de la calle Del Trabajo, el cual durante la temporada de lluvias se generan una cantidad importantes de charcos que impiden que las personas puedan transitar por ella, además que cuando se registran fuertes lluvias el agua se estanca y se mete a los domicilios provocando daños en sus muebles.
Dentro de las acciones de la administración, también se hizo entrega de botes de pintura para la mejora del Jardín de Niños Enrique Laucher de la colonia San Isidro, asimismo se entregó pintura al jardín de niños Moctezuma de la colonia La Ascensión.
En esta entrega, el funcionario Benjamín Tapia Canchola refirió que esta administración ha estado trabajando desde el primer día, haciendo entrega de material para rehabilitación de calles, entrega de pintura para escuelas, pavimentación de avenidas importantes, mejora en los caminos saca cosechas, entre otras obras para beneficio de los acambarenses.
Dijo que con esta entrega de material para pavimentación de calles se busca mejorar la calidad de vida de las personas de esta localidad, así como mejorar el ambiente de las y los alumnos de estas primarias y preescolares, lugar donde pasan más tiempo de su día.
